之前我跟大家说了文玩，说了马未都，说了烟台小女孩，人家一个假期卖了2万多块钱。靠着自己折腾一些手串，赚了一笔零花钱。我本来没想说这件事，满脑子想着别的事，但是小编跟我说，人家马未都老师那么有学问，而且他的学问还能让今天的年轻人接受。他说的话还能上热搜，能够引发流行，这种新潮的东西为什么不讲？
我说我不会讲，我哪懂这些，毕竟我从来没玩过手串，不知道这东西有什么意思。
小编说，现在年轻的孩子，甚至小学生都把玩手串。我们胡同里年轻的孩子，每天上课都累得死去活来，作业做不完，但还要玩手串，因为手串会提供某种情绪价值。
真有这么回事吗？我上网搜了搜，发现还真是，咱们是少见多怪。
这一堆东西，有平价的树籽植物串，也有多色玛瑙、孔雀石、水晶、蜜蜡、朱砂、流苏。甚至还有搭配唐卡的，这东西被称之为“财神之眼”，很吉利。其次还有景蓝转运珠、镂空香囊等挂件。在我的概念中，手串就是手串，不就是弄个核桃在手里把玩，一个又一个连续串起来。
想不到这里面竟有这么复杂的内容。过去很单调的东西，不过是一群老头子没事干，自己墨迹墨迹，而现在成了这么精致的小饰品，确实应该多看一眼。
除了手串以外，小姑娘们还把网红卡皮巴拉、线条小狗也雕刻在文玩葫芦上。玩葫芦——网红流行元素混搭，听起来有点奇怪。
“卡皮巴拉”、线条小狗在葫芦上雕刻。确实惹人爱！就连猫爪、小熊炭烧也弄在菩提根上，做成各式各样的节日限定款。
不得不说这些孩子真是有心思，这些创新设计大胆、灵活自由。最主要的是将孩子们喜欢流行元素和古老的手串文玩杂糅在一起。这不就是新东西了吗？
老头老太太，你不会玩这个吧？年轻的孩子提供了新中式的审美。文玩是文玩，但是今天孩子们喜欢的文玩已经不是我们这种老年人喜爱的了。
这种文玩的热潮，弥漫到小学生群体当中，你说是好事还是坏事，我就这个问题画一个问号？小学生盘这个东西是有害无益还是相当有益？这需要观察，现在不太好说。
据说小学生的盘串手法很老道。他们做别的事3分钟热度，而盘起串来居然耐性持久，场合都不分。据说有的小学生盘串的手法，那小手嗖嗖的，连公园遛鸟的大爷都比不了。
这个世界真是叫人看不太懂。天下流行什么东西，你完全不知道，为什么小孩子突然间对盘串这种方式感兴趣。
有人说这可能是孩子们脱离了父母后，自主选择的一个日常项目。谁都没想到，脱离父母之后，孩子们还能乐此不疲的，那么有耐心的，选择这么一个东西。
很多家长知道自己孩子已经成了盘串高手的时候，突然大吃了一惊。他们担心孩子没长性，没有毅力，什么都三分钟热度，担心玩具玩了两天之后就不玩了，但结果呢——这群孩子们对于盘串真是——如果爱请深爱。
这个东西怎么能保持那么长时间的热情呢？小学生说他们上课盘串是为了静心；下课盘为的是放松，做作业盘串叫修身养性，考试前当然更得盘了，据说这叫祈福。
孩子们说这些话，让你不知道怎么理解。估计这帮小朋友不等小学毕业，他们第一波包浆就盘出来了。不光盘串，小学生还顺带涉足文玩领域，他们已经不满足于街边小店5元一串的塑料珠、玻璃球。
在小学生的世界里，盘串已经有了鄙视链了。菩提根只能算起步入门级，高级玩家在盘核桃，跟老大爷盘核桃一样盘出包浆来了。
我听说有个六年级的娃甚至专门开展调研写了个《学生盘手串现状报告》，他把菩提根都做了详细分类，什么贝叶棕新籽，陈化菩提根，粉的、紫的、掉色的如果真有这么一个报告，我建议多集中一些孩子们，把写的东西出一本书。我估计出版社出这本书要赚钱呀，不如就叫做《小学生鉴别文玩指南》。
但是盘串能够解压吗？有人说不能解压，不如玩别的，还不如出去打篮球。但是为什么孩子对这件事感兴趣，还乐此不疲呢？这就很值得研究。
我们不能用大人的眼光，大人的习惯来看待。毕竟大人对一切都有自己的看法。孩子们就是觉着这玩意好，能减压、能祈福，还能放松人。孩子们喜欢，因为盘串不耽误事，写作业的时候也能盘，上补习课也能盘，看书也能盘，一手拿着笔一个手盘串，貌似两不耽误。这个世界变化真快，这种事儿现在很难说。
尽管小学生说的头头是道，有些家长表示理解，我还是认为小学生早早盘起串来，这事儿不那么正常。如果我们能创造更多的机会让他们户外活动，丢呀丢手绢，捉迷藏，玩抓特务游戏不是挺好的吗？盘串——我老觉着，有点不对。尽管这能丰富我们的文玩市场，拉动消费，而且说起来很搞笑，很好玩。但是大家觉得这是一个正常的现象吗？
责任编辑｜胡言王德波
部分图片｜网络